Author(s):
1. Tijana Ivanišević, JP PUTEVI SRBIJE , Serbia

Abstract:
U najširem smislu, saobraćajno obrazovanje i vaspitanje, koje za krajnji cilj ima usmeravanje ukupnih mera uticaja na ponašanje učesnika u saobraćaju, a posebno vozača motornih vozila, mora biti proučen u širem smislu. Obuka u tom smislu nije samo pitanje roditelja, predškolskih i školskih ustanova, već pored toga obuhvata sve osobe, preduzeća i institucije koje su aktivne kada je u pitanju bezbednost, odnosno kojima je to u nadležnosti, a mora obuhvatiti i grupe koje na bilo koji način učestvuju u procesu donošenja političkih odluka. S tačke gledišta sistemskog pristupa – obuka vozača, kao i celovito saobraćajno obrazovanje i vaspitanje, imaju dva aspekta: s jedne strane je u integraciji sa tehničkim, zakonskim i nadzornim merama, a s druge strane mora biti sagledan kao aspekt opšteg obrazovanja i vaspitanja celokupnog društva. Sva istraživanja koja su do sada rađena u svetu potvrdila su tezu da se ne može dokazati pozitivna korelacija između formalne obuke i smanjenja rizika od saobraćajne nezgode kod vozača početnika. Čovek – vozač je oduvek bio, jeste i biće osnovni faktor bezbednosti saobraćaja, a njegovo ponašanje je osnovni činilac bezbednosti. Činjenica je da se ponašanje čoveka može podvrgnuti uticaju i promeni. Međutim, ostaje otvoreno pitanje, na koje ćemo pokušati da odgovorimo, a to je: „kojim uticajima i formama?“. Do promene ponašanja vozača može doći putem obuke i do sada su psiholozi razradili različite teorije i forme obučavanja. Problem bezbednosti saobraćaja nije problem pojedinca, već i problem društva u celini. Problem bezbednosti saobraćaja mora biti rešen najpre u društvenoj zajednici, odnosno u društveno-ekonomskom kontekstu. Rad ima za cilj da teorijskim pristupom na osnovu rezultata dosadašnjih istraživanja pokuša da iznađe najčvršće funkcionalna veze između osnovnih determinanti obuke i ponašanja vozača u saobraćaju kao njegovog osnovnog činioca. Svakoj saobraćajnoj nezgodi prethodi neki vid ponašanja učesnika u saobraćaju. Neophodno je uspostaviti jaku vezu između izgrađivanja ponašanja vozača u obuci i njegovog ponašanja u saobraćaju.

Key words:
vozač,obuka,saobraćaj,program obuke,ponašanje

Date of abstract submission:
08.09.2014.

Conference:
III naučno-stručna konferencija "Bezbjednost saobraćaja u lokalnoj zajednici"

Applied paper from author